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摘要:
【正】本人从事中学物理教学工作19年,现担任中学物理教研员工作。在长时间的教学与教研过程中,我发现有个别物理教师在平时的课堂教学中教学不规范,随意性很大。下面就我个人对物理教学的理解,简单谈谈物理教师在教学中应注意的"三规范"。
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文献信息
篇名 物理教师在教学中应注意的三规范
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理教师 中学物理教学 教研员 合外力 共点力 实验操作 凸透镜成像规律 装配仪器 课堂教学 电学实
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭健跃 5 0 0.0 0.0
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物理教师
中学物理教学
教研员
合外力
共点力
实验操作
凸透镜成像规律
装配仪器
课堂教学
电学实
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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