作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美国著名教育学家吉诺特博士(Dr Hhain G Gi.nott)在关于教师的作用和力量的论述中有这样一段话:“在经历了若干年的教学工作之后,我得到一个令人惶恐的结论,教学的成功与失败,‘我’是决定性的因素.我个人采用的方法和每天的情绪,
推荐文章
浅谈数学教育中的情感教学
数学教育
情感教学
数学教育中的情感体验
数学教育
情感
教学策略
情感教育在数学教学中实施的思考
情感教育
数学教学
实施
中学数学教学中的情感教育
情感教育
整体素质
品德培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不可忘记数学教学中的情感教育
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 数学教学 情感教育 教学工作 教育学 决定性
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俊芬 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
情感教育
教学工作
教育学
决定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
论文1v1指导