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四个"强调",把握语文综合性学习的教学尺度——兼谈"难忘小学生活"的教学构想
四个"强调",把握语文综合性学习的教学尺度——兼谈"难忘小学生活"的教学构想
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摘要：
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小学语文低段综合性学习的教学策略
节日特点
综合性学习
学科融合
试论小学生语文综合性学习面临问题及措施
小学语文
综合性学习
问题
小学低年级语文综合性学习例谈
小学语文
低年级
综合性学习
小学语文教学有效开展综合性学习的再思考
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文献信息
| 篇名 | 四个"强调",把握语文综合性学习的教学尺度——兼谈"难忘小学生活"的教学构想 | ||
| 来源期刊 | 福建论坛（社科教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | 学科专题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 3396字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-6847.2010.05.020 | ||
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