人际团体辅导对改善大学生抑郁状况的实证研究

• 作者: 孙洲 张海音
• 来源期刊: 温州大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 抑郁情绪 人际团体辅导
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G448
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2010.02.008

摘要

选取18名有抑郁状况的大学生作为实验组样本,通过人际交往团体辅导进行干预,采用自评抑郁量表(SDS)在辅导前后分别评定.结果显示,经过人际交往团体辅导后,实验组总分有所下降,与团体辅导之前存在显著差异,团体成员的自我认知偏差得到了不同程度的纠正.团体辅导能够有效地改善大学生的抑郁情绪,是高校心理健康教育的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海音	温州大学心理健康教育中心	6	48	4.0	6.0
2	孙洲	温州大学心理健康教育中心	6	34	4.0	5.0