口语焦虑的根源主要是人格因素而非语言成就(英文)

• 作者: 王天剑
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 口语焦虑 性别 组别 人格 语言成就
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 95-109
• 页数: 15页
• 分类号: H319

摘要

本研究调查了以英语为外语的中国学生的口语焦虑,以及口语焦虑和其他变量的关系,包括:特质焦虑、不愿交际倾向、语言成就、口语自我效能感、语言课堂冒险倾向、语言课堂社交倾向等。利用SPSS 和Amos软件对数据进行了统计分析。结果表明:(1) 50%以上学生报告具有中度或者中度以上口语焦虑;(2)口语焦虑没有性别差异,但有组间差异(慢组高于快组);(3)口语焦虑与其他变量呈现复杂关系;(4)人格特征因素系口语焦虑的主要原因;(5)语言成就和口语焦虑具有双向影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王天剑	贵州财经学院外语系	44	52	4.0	6.0