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审美教育在大学英语教学中的运用
审美教育在大学英语教学中的运用
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摘要：
本文从审美意识、审美能力和审美情趣的视角探讨审美教育在大学英语教学中的意义和运用,以促进和提高英语教学的效果,达到教书育人的目的。
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文献信息
| 篇名 | 审美教育在大学英语教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 石家庄理工职业学院学术研究 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语教学 审美教育 运用 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
审美教育
运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位：
石家庄理工职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
958
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1212
期刊文献
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