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建构视角下的英语专业写作教学方法探析
建构视角下的英语专业写作教学方法探析
作者:
马艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
英语专业写作教学
摘要:
建构主义是认知心理学领域一个新的重要的分支,是近20年来认知主义进一步发展的产物.论文介绍了建构主义理论及其在教学中的应用,进而讨论了其对英语专业写作教学的启示.
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文献信息
篇名
建构视角下的英语专业写作教学方法探析
来源期刊
铜仁学院学报
学科
文学
关键词
建构主义
英语专业写作教学
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
103-104
页数
分类号
H319
字数
2503字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9639.2010.04.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马艳
河南信阳农业高等专科学校英语系
1
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节点文献
建构主义
英语专业写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
主办单位:
铜仁学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-9639
CN:
52-1146/G4
开本:
大16开
出版地:
贵州省铜仁市清水大道103号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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