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摘要:
作为语言输入和语言输出的两个重要途径,语法教学和英语写作教学在外语教学中的地位是不容忽视的。语法是为更好地进行语言输出打好基础,而英语写作则是促进语法熟练的重要途径,同时也检验了语法的掌握程度。
内容分析
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文献信息
篇名 语法与写作教学的“互补”与“相长”
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 语言输入 语言输出 语法教学 英语写作教学 互补
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈维娟 曲阜师范大学翻译学院 10 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言输入
语言输出
语法教学
英语写作教学
互补
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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