借鉴林德"双元制"模式改善中职职业教育

• 作者: 成苏群
• 来源期刊: 福建农机
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制 校企联合 职业教育 教材整合
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 57-60
• 分类号: G71
• 字数: 5870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-3969.2010.04.020

摘要

"双元制"办学模式是德国职业教育成功的秘诀,其核心部分就是校企联合办学,注重学生实践技能培养,促进学生理论学习与实践活动紧密结合,有利于学生知识与技能、能力与素质的全面发展.面对目前国内中等职业教育中普遍存在的学生理论知识基础及对理论接受的能力差;教材沿袭系统理论学科体系;教学方法陈旧;教师专业知识老化、实践动手能力偏弱,设备利用率低等现状,提出德国"双元制"办学模式成功的经验值得我们借鉴,以改善中职职业教育.

作者信息

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1	成苏群		3	7	1.0	2.0