地方高校推进课程网络化建设的实践途径

• 作者: 佘远富
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课程网络化 实践途径
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 网络课程
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 6225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.03.024

摘要

积极推进课程网络化建设既是教育信息化建设的核心,也是地方高校深化教育教学改革的现实需要.我国高校,尤其是不少地方高校对于推进课程网络化建设存在认识上的一些误区.地方高校是为经济建设培养所需人才的主力军,也是我国高等教育从精英教育向大众教育发展的主战场,必须积极探索课程网络化建设的实践途径,促进课程网络化建设的快速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘远富		50	196	9.0	13.0