工程管理课程中案例式教学的应用分析

• 作者: 吕玉辉
• 来源期刊: 洛阳理工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工程管理 案例教学法 应用分析
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 81-83
• 分类号: G642.4
• 字数: 3628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5035.2010.03.021

摘要

案例教学法是现有条件下解决工程管理课程教学内容理论性与工程管理活动实践性之间矛盾的一种有效途径.从工程管理专业课程的特点出发,探讨案例选取、教学实践、提升途径等涉及工程管理课程案例教学的相关问题,旨在为学生搭建从理论到实践的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕玉辉	洛阳理工学院工程管理系	22	135	6.0	11.0