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摘要:
自中世纪以来教授终身制的演进过程大致分三个阶段。在中世纪,教授终身制是一种特权式的终身制,终身制教师具有崇高的地位,被称为大师;自中世纪末至十九世纪末,教授终身制仅仅是一段时期的任期,教师是用契约维系的雇员;二十世纪初以来,教授终身制走向司法化,用于维护教师的合法权益,教师则被看作是享受权利同时也要履行学术职责的专业人员。
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篇名 美国大学教授终身制探源
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 教授终身制 中世纪 美国大学教授协会
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号 G571.25
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1 李阳琇 华南师范大学公共管理学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教授终身制
中世纪
美国大学教授协会
研究起点
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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0
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