浅谈高职学生英语听力教学

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 听力理解 英语教学 高职学生
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G642
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

听力教学是高职英语教学中的重要环节之一.词汇量、口语表达以及背景知识都在一定程度上影响了高职学生英语听力水平.本文通过对上述因素的阐述,进一步探讨了如何进行高职英语听力教学,以期帮助学生有效地提高英语听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳		4	2	1.0	1.0