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摘要:
课堂教学是教育的主要形式,在中学政治教学中以学习课本和课本中知识性内容为主。让学生明确学习目的和意义.发挥学生的主体性,建立和谐的师生关系,不断探索新的教学方法。充分发挥学生的主体性,从而唤起他们追求真理,向往誊高,探索未来的热情。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学政治课堂教学中学生主体性的探索与实践
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 体性激发学习 目标导向 和谐 疏导
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.2
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1 杜书章 河北省曲周县教师进修学校附属中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体性激发学习
目标导向
和谐
疏导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊:教育版
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