对五年制师范生实行定向培养免费教育的思考——以江苏省五年制师范生培养模式为例

• 作者: 许乃跃
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制师范生 免费教育 思考
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G657
• 字数: 2499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.03.030

摘要

目前地方高等师范院校举办的对师范生实行定向培养免费教育存在着生源质量不高,学生职业意识薄弱,培养制度和用人制度不健全等问题.把好招生"入口"环节,重视教师职业素养的培养,引入竞争、激励机制,进行适度"淘汰", 建立系统的培养机制等是应对师范生定向培养免费教育问题的良好对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许乃跃		12	7	2.0	2.0