《化工设计》实践教学之我见

• 作者: 刘会娥
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 化工设计 实践教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G642.41
• 字数: 2601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2010.01.018

摘要

化工设计是一门综合性、工程实用性很强的课程,在化工设计实践课程进行之前,教师给予预警,教学中进行相关的题目练习,可为化工设计实践打牢基础.教师在实践训练中精心选择题目,严把设计关口,能让学生掌握设计需要遵循的规范,并从中体会到创造的乐趣.但目前高校的化工设计实践教学存在着教学手段落后的问题,需要加强计算机化工设计与过程模拟教学的资源建设,建立和完善以设计为主题的实践教学体系,以提高化工设计的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘会娥	中国石油大学化学化工学院	37	237	8.0	13.0