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摘要:
教育质量成为世界性主题,已是一个不争的事实。2000年在达喀尔召开的世界教育论坛通过了六项目标,都与教育质量有关,其中第六项目标就是要求各国政府保证全面提高教育质量。其他五项目标——幼儿教育、初等教育、青年和成人教育、扫盲、性别平等教育方案的实施,也在很大程度上取决于教育质量。因此,提高教育质量标准成为国际教育改革的重点与趋向。
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文献信息
篇名 国际教育质量及教育质量标准发展研究
来源期刊 中国教育政策评论 学科 教育
关键词 教育 国际 质量 质量标准 目标 全面提高 事实
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-238
页数 20页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素 中央教育科学研究所国际比较教育研究中心 10 7 2.0 2.0
2 王小飞 中央教育科学研究所国际比较教育研究中心 8 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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教育
国际
质量
质量标准
目标
全面提高
事实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
半年刊
16开
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
2000
chi
出版文献量(篇)
254
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1
总被引数(次)
350
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