例析高中生物学中的“例外”

• 作者: 肖燕云
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物学 例析 进化过程 归纳总结 编排顺序 知识点 生物体 特例
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91

摘要

生物体的结构和功能除遵循一般规律外，在长期的进化过程中，不同种类在某些方面有其特殊性，成为“特例”，而这些“特例”知识点往往比较零散，不利于学生理解掌握，但在各类考试中出现的频率很高，在此按照人教版高中生物学新版教材（必修1～3）的编排顺序将这些“特例”进行归纳总结，以便知识的巩固。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燕云		4	1	1.0	1.0