我国医学院校课程整合改革的分析

• 作者: 宛小燕 曾诚
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 课程整合 改革
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G642.2

摘要

课程整合是当今课程改革甚至整个教学改革的热点，在医学教育中尤其如此。课程整合涉及到课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等各个方面。本文采用文献法，对近十年来，我国医学院校开展的教学改革中课程整合进行分析，就课程整合理念、改革目标、整合类型、相关措施及配套改革、效果评价等方面做出总结、归纳，为我国医学院校实施课程整合教改提供借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾诚	四川大学发展研究中心	52	522	13.0	22.0
2	宛小燕	四川大学发展研究中心	23	205	8.0	14.0