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高中英语有效教学策略初探
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摘要：
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试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
教学创生
高中英语
写作教学
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
情景教学
高中英语
语法教学
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4144
总下载数（次）
4
总被引数（次）
21953
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