当代社会思潮对高校教师影响及对策研究

• 作者: 张荣华
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会思潮 高校教师 影响现状
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 53-58
• 分类号: G641
• 字数: 6809字
• 语种: 中文

摘要

问卷法调查显示,大部分高校教师对当代社会思潮有所了解,但总体来看了解并不深入;当代社会思潮对高校教师的影响较弱,但不容忽视;高校教师对当代社会思潮具体观点的认同总体处于中间偏低水平,但对一些错误观点也有一定的认同;高校教师接触社会思潮原因主要是因为专业学术研究的需要,同时包含好奇性和对社会思潮观点的认同.针对社会思潮对高校教师的影响,提出了四条应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣华	武汉大学政治与公共管理学院	15	147	6.0	12.0