作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
珠心算作为一门开智学科,对儿童提高观察力、注意力、记忆力等智力因素具有显著的作用.学生是珠心算学习的主体.作为学生学习珠心算这一过程的引领者、组织者和亲密伙伴的珠心算教师,该如何在确立学生主体地位的同时,给予珠心算课程更多的具有时代特色的烙印?通过实践,笔者认为珠心算教师一定要抓好四个关键"点",才能收到事半功倍的效果.
推荐文章
“四个全面”:中国特色社会主义的新境界
“四个全面”
中国特色社会主义
中国梦
治国理政
初中物理复习应抓好三个关键点
初中物理
中考复习
关键点
春季养猪要抓好四个关键环节
养猪
春季
关键环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓好四个关键"点"开创职高课程新特色
来源期刊 珠算与珠心算 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王旭东 15 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠算与珠心算
双月刊
1672-0288
23-1511/O1
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区银行街10号
14-39
1980
chi
出版文献量(篇)
783
总下载数(次)
0
总被引数(次)
107
论文1v1指导