我国高校英语教育中的"中国文化失语"现状研究

• 作者: 宋伊雯 李岚 肖笛 肖龙
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 39-47
• 页数: 9页
• 分类号: H3
• 字数: 12009字
• 语种: 中文

摘要

本研究发现:高校英语教师和学生的中国文化知识及其英文表达都存在程度不一的"失语现象",尤其是中国文化英文表达还不具备向外输出、宣传、弘扬本民族优秀文化的良好能力;对高校英语教育与教学管理行为的调查分析表明,中国文化教学与教学管理大都没有严格按照国家颁布的英语教学大纲的相关要求进行;而文本分析表明,高校英语教学大纲对中国文化的教学目标及要求还缺乏更详细、明确的描述及规定.文章认为,这是我国高校英语教育中"中国文化失语"现象的最主要原因之一.针对研究中发现的问题,本研究提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岚		4	311	3.0	4.0
2	宋伊雯		3	324	2.0	3.0
3	肖龙		1	223	1.0	1.0
4	肖笛		1	223	1.0	1.0