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摘要:
中学教育是基础教育,其根本任务是全面提高学生素质,培养具有较高思想素质和文化素质、健康的身体素质和心理素质、较强劳动技能的综合型人才.学生形成良好的学习习惯有助于他们顺利成长为综合型人才,因而在教学中教师应当注重对学生良好习惯的培养.
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小学班级管理中培养学生良好习惯的策略
小学
班级管理
好习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理教师应注重学生良好习惯的培养
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 学习习惯 思维定式 动手能力 观察能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G633.7
字数 2441字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜杰 2 0 0.0 0.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
思维定式
动手能力
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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