巧用三点共线开启思维之门

• 作者: 阳江生
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 三点共线 思维 巧用 轨迹方程 隐含条件 解题 元素
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

在求曲线的轨迹方程或求某些元素的值和范围时，解题者经常会遇到因为忽视了三点共线这一隐含条件而使思维受阻，无法完成解答．事实上，如果在解题时能充分重视并利用好三点共线的条件，往往会使解题者的思路豁然开朗，使问题迎刃而解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳江生		4	2	1.0	1.0