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摘要:
基于文化冲突与文化整合的现有研究成果,在一般意义上分析新型职业教育中院校文化冲突机理,构建文化冲突因果模型,在此基础上深入探讨文化整合相关策略,为职业教育提供文化内涵建设的指导.
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文献信息
篇名 新型职业教育中院校文化冲突与整合策略分析
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 职业教育 文化冲突 文化整合
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 文化与思想教育
研究方向 页码范围 75-77
页数 分类号 G711
字数 3578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2010.02.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆克斌 61 195 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
文化冲突
文化整合
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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10408
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