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摘要:
在"乐学"精神指导下,培养学生的自主学练能力,有利于发挥学生学习的主动性、积极性、创造性,开发学生的创造性思维,对学生形成终身体育观有着极大影响.体育教师应该根据本学科特点,从激发学生的学习兴趣出发,改革传统教学模式,并通过技能指导和效果反馈,提高学生的自主学练能力.
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文献信息
篇名 如何有序培养学生的自主学练能力
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 体育 自主学练 学习兴趣 乐学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69,71
页数 分类号 G633.96
字数 2420字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育
自主学练
学习兴趣
乐学
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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