作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校课程体系的构建直接影响着高职人才培养目标的实现,本文从高职课程体系构建的立足点、以综合职业能力培养为核心的高职体系构建原则入手,探讨以职业分析为基础、校企合作开发高职课程体系的方法,并给出了软件技术专业课程体系构建方案.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索以培养综合职业能力为核心的高职课程体系的构建
来源期刊 信息技术与信息化 学科 经济
关键词 高职 课程体系 职业能力
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 分类号 F2
字数 3632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9528.2010.03.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 山东电子职业技术学院计算机系 5 33 3.0 5.0
2 李敏 山东电子职业技术学院计算机系 13 61 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (196)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (11)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职
课程体系
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术与信息化
月刊
1672-9528
37-1423/TN
大16开
山东省济南市历下区趵突泉水路24号414
43031
1976
chi
出版文献量(篇)
9484
总下载数(次)
61
总被引数(次)
19267
论文1v1指导