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新课程呼唤新作业
新课程改革
英语作业设计
个性化
探讨新课程背景下小学数学学业评价策略变革
新课程背景
小学数学
学业评价
策略变革
地理新课程有效教学策略
地理新课程
有效教学
教学策略
浅谈新课程呼唤下的数学课堂中的善问
新课程
初中数学
善问
创新精神
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程呼唤教学中的策略性变革
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学课堂教学 策略性 新课程 变革 学习数学 数学问题
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周奕蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
策略性
新课程
变革
学习数学
数学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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