作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
对新课程理念的高中合唱教学多元化发展的探讨
新课程理念
高中
合唱教学
多元化
新课程下多元化的初中音乐教学讨论
新课程
多元化
初中音乐教学
讨论
进行多元化评价让课堂变成"伯乐"
主体多元化
内容多元化
方式多元化
中职英语学生评价的多元化初探
职教发展观
学生评价
多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下的多元化发展评价初探
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 幼儿园教育评价 多元化评价 多元智力 幼儿发展
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G40-058.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田蜜 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育评价
多元化评价
多元智力
幼儿发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
论文1v1指导