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摘要:
英文报具有报刊所特有的时效性,题材广泛、内容新颖、语言现代、地道实用。它紧跟形势、贴近生活、难易适度,是训练中学生阅读能力的好材料。越来越多的学校已意识到英语报刊的作用,并利用它进行阅读教学。那么,教师究竟该如何有效提高报纸的阅读效果,充分利用报纸提高学生的阅读水平和英语综合运用能力呢?最近笔者所听的一节高中报刊阅读课给了我们很多启发。
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文献信息
篇名 由一堂英语报刊阅读课引发的思考
来源期刊 复印报刊资料:中学外语教与学 学科 教育
关键词 报刊阅读课 英语报刊 英语综合运用能力 贴近生活 阅读能力 阅读教学 阅读效果 阅读水平
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 7 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
报刊阅读课
英语报刊
英语综合运用能力
贴近生活
阅读能力
阅读教学
阅读效果
阅读水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学外语教与学
月刊
1009-2942
11-4306/G4
北京张自忠路3号
2-618
出版文献量(篇)
389
总下载数(次)
1
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