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摘要:
1999年7月27日至8月2日,我作为数学科的代表随我校杨林模校长赴昆明参加湖北大学主办的第14届全国异步教学研讨会。会上,听了黎世法教授的报告和部分同行的经验介绍,看了异步教学录像课,购买了异步教学的有关资料。通过听、看、学后思想震动很大,我的教学思想和教育理念发生了根本性的变化。认为我们传统的“满堂灌”、“一刀切”的教学模式到了非改不可的时候了,否则我们少数民族地区的素质教育将成为一句空话,
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文献信息
篇名 异步教学使少数民族地区的素质教育开花结果
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 少数民族地区 异步教学 素质教育 开花结果 教学研讨会 湖北大学 经验介绍 教育理念
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G424.1
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1 罗朝兴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
异步教学
素质教育
开花结果
教学研讨会
湖北大学
经验介绍
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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