作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中专物理教学中的抽象与具体
物理教学
抽象与具体
思维方法
从抽象到具体:小学数学教学观的转变
小学数学
教学观
抽象
具体
"抽象与具体"在英美文学教学中的应用
语言文学
英美文学教学
差异性
谈反思教学实践
反思
循环
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对一则教学片断的反思与改进——兼谈教学中的具体到抽象
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 案例透视
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G63
字数 2891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付超 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3324
论文1v1指导