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摘要:
为了提高大学英语口语教学效果,促进学生英语语言知识的积累,避免语音错误和语用错误,在大学英语口语教学中运用格赖斯有关会话合作原则的四个准则,即数量准则、质量准则、关联准则和方式准则,能使协调一致的教学内容与丰富多彩的口语活动巧妙结合,努力寻找一条行之有效的英语口语教学的方法.
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文献信息
篇名 合作原则与大学英语口语教学研究
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科 文学
关键词 英语 口语教学 合作原则
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 40-42
页数 分类号 H3
字数 3037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2010.03.015
五维指标
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
口语教学
合作原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5956
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