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摘要:
人类存在于世界中,首先获得的最基本的感觉就是空间方位感。因此,与人类认知有密切关系的方位词的研究也成为语言学研究的热点问题。本文利用意象图式理论对方位词back的中心意义及延伸意义进行了分析,以期能对其他方位词的研究及英语教学有所启示。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 back的认知空间意义
来源期刊 常州市广播电视大学学苑 学科 文学
关键词 意象图式 方位词back 认知空间意义
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 H0-06
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晓菲 4 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
意象图式
方位词back
认知空间意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州市广播电视大学学苑
季刊
江苏省常州市劳动西路256号
出版文献量(篇)
260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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