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试论两种学制高等职业教育培养模式的差异
试论两种学制高等职业教育培养模式的差异
作者:
郑关中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
差异
培养目标
课程
教学方法
学生管理
摘要:
两种高等职业教育的培养目标本来就有区别。由于学历起点不同,使得生源素质差异很大,加之在校学习时间不同,使得各自的培养目标特色更为明显。因此,在课程设置、教学内容和教学方法、学生管理等方面都应采取不同模式。
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文献信息
篇名
试论两种学制高等职业教育培养模式的差异
来源期刊
西安铁路职业技术学院学报
学科
教育
关键词
高职教育
差异
培养目标
课程
教学方法
学生管理
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
G717
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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郑关中
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高职教育
差异
培养目标
课程
教学方法
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
主办单位:
西安铁路职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市国际港务区港务大道396号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
7
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