学会倾听

• 作者: 一土
• 来源期刊: 政工师指南
• 学科: 教育
• 关键词: 学会 生理功能 心理活动 学习培养 实践体验 智能
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G422

摘要

倾听可谓是收听智能的升级版。它是将一般常人皆与生俱有且表现简单，只不过是听取外界声音极普通的生理功能，提升为复合多涵的心理活动，其中加入了很多理智的、情感的、学识的乃至道义的种种因素。倾听不是先天的秉赋，而是要经过后天的学习培养，往复的实践体验。才能逐步曲径通幽，渐入佳境。