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摘要:
为增强护理学生(简称护生)临床思维能力,尽早适应临床护理工作,从2007年以来,我们对护生实习前进行临床思维训练。通过采用护理问诊、护理体检、辅助检查三部分连贯式训练,最后以内科疾病综合案例进行,临床思维强化训练的方式,培养了护生临床思维能力,增加了护生护理技能实践,使护生熟练了护理技能操作,强化了综合运用知识的能力,较好地提高了教学效率。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实习前临床思维训练在护生中的应用
来源期刊 怀化医学高等专科学校学报 学科 教育
关键词 实习前 临床思维 护生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G474.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李定梅 怀化医学高等专科学校临床医学系 31 144 6.0 10.0
2 黄民江 怀化医学高等专科学校临床医学系 18 105 6.0 10.0
3 李兵 怀化医学高等专科学校临床医学系 13 85 5.0 9.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实习前
临床思维
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化医学高等专科学校学报
半年刊
湖南省怀化市锦溪南路148号
出版文献量(篇)
734
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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