激趣、设疑、品美——学生物理思维方法的培养

• 作者: 丁进
• 来源期刊: 师道·情智
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 课程平台
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 2370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2010.03.013

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁进		2	0	0.0	0.0