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摘要:
根据电子技术基础实验教学情况的现状,提出了实验课程进行整合并优化的改革内容、方法与目标.目的在于改变传统电子技术基础实验教学模式,使之成为学生自主学习、培养创新能力、掌握研究科学理论和方法的有效途径.
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中职教学
电子技术
课程改革
高职院校《电工电子技术》的课程教学探讨
电工电子技术
课程教学
教学实施
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子技术基础实验课程整合优化的探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 电子技术基础 实验教学 改革
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 分类号 G642.423
字数 2862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司轶芳 西安建筑科技大学信息与控制工程学院 17 58 5.0 6.0
2 孙曼利 西安建筑科技大学信息与控制工程学院 13 34 4.0 5.0
3 孙继武 西安建筑科技大学信息与控制工程学院 8 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术基础
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导