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摘要:
英语写作是英语技能的重要方面,英语写作水平的高低从某种意义上可以直接反映出一个人的英语综合水平.因此,各种英语考试大多将写作列为重要考核内容之一,大学英语四、六级考试还对写作设定了最低分值.而且,随着我国英语教学水平的提高,试题的类型也发生了变化,从发展的趋势来看,客观题会越来越少,而主观题会越来越多,这样有利于对应试者的发散性思维及创造能力进行测试.
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写作教学
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对策
大学英语写作教学面临的问题及相应对策
大学英语
写作教学
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对策
浅谈大学英语写作教学
英语教学
写作能力
综合能力
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篇名 武警院校大学英语写作教学存在的问题与对策
来源期刊 武警指挥学院学报 学科
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年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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武警指挥学院学报
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12-1296/E
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