新旧小学藏语文教材量化对比分析——文章体裁、文学体裁及选材的统计研究

• 作者: 于洪志 张金爽 李永宏 高璐
• 来源期刊: 西北民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教材 藏语文 量化分析 对策
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 87-91
• 分类号: G752
• 字数: 4596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2102.2010.01.021

摘要

文章采用统计的方法从新旧两版小学藏语文教材的文章体裁、文学体裁及选材三方面进行量化对比分析,进而得出新版教材的优缺点,并就三方面出现的问题提出相应对策:①文章体裁分布要更加合理化.②文学体裁选择要更加多样化.③选材中要增加本民族特色的文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永宏	西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室	58	236	8.0	12.0
2	于洪志	西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室	157	612	12.0	16.0
3	张金爽	西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室	8	31	4.0	5.0
4	高璐	西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室	8	41	3.0	6.0