30年来我国高中地理教材的历史演变及其启示

• 作者: 杨代虎 王传兵
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理教材 历史演变 改革开放政策 课程设置 教育体制 历史进程 变革
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 本期视点
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012|F125
• 语种: 中文

摘要

随着改革开放政策的实施,经过30年的探索和发展,我国从教育体制到课程设置,进行了全方位的变革,取得了骄人的成绩.本文以高中地理教材的演变为例,总结教材演变的规律和成就,以及这一历史进程给我们的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王传兵	安徽省合肥师范学院政法与管理系	4	0	0.0	0.0
2	杨代虎	安徽省合肥师范学院生命科学系	3	0	0.0	0.0