人民性：人民教育家的根本属性——以晏阳初和他的“平教同志”为例

• 作者: 孙孔懿
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 人民教育家 民性 晏阳初 同志 属性 人民教育事业 逻辑角度 人民群众
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.6

摘要

从逻辑角度看，“教育家”冠以“人民”二字便扩大了内涵而缩小了外延，“人民教育家”便成了“教育家”这个属概念下的一个种概念。换言之，不是所有教育家，也不是仅仅具有某些“人民性”成份的教育家都能称为“人民教育家”．只有少数具有高度自觉的“人民性”、为人民教育事业作出重大贡献并为人民群众充分认可的教育家．才无愧于“人民教育家”的崇高称号。“人民性”指一个团体或个人反映人民大众生活、思想、情感、愿望的一种相对纯粹状态，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙孔懿	江苏省教科院基础教育研究所	126	23	3.0	4.0