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从黑色母马到黄色公马——我是如何指导学生阅读名著的
从黑色母马到黄色公马——我是如何指导学生阅读名著的
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摘要：
推荐文章
指导高中学生名著阅读的探究
高中语文
名著阅读
方法策略
浅谈八年级学生名著阅读的有效指导
八年级学生
名著阅读
有效指导
如何在农村地区有效指导名著阅读
农村地区学生
名著阅读
方法和策略
浅谈如何通过名著阅读培养学生阅读习惯
初中语文
名著阅读
阅读习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 从黑色母马到黄色公马——我是如何指导学生阅读名著的 | ||
| 来源期刊 | 新语文学习（中学教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-22 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3036字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新语文学习(中学教学)
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出版周期：
双月刊
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语种：
chi
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