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摘要:
语文课的设计,不仅要想到开始能引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,以达到学生课后也能反思所学之知识,就如写文章一样,要做到“言有尽而意无穷”。
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巧妙运用实验手段提高物理教学效果
物理教学
实验手段
兴趣
提高效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧妙设计课型结构 有利提高教学效果
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 精心设计 课型结构 教学效果 语文课 课后 学生 文章
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
精心设计
课型结构
教学效果
语文课
课后
学生
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研究起点
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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6336
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