作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对概率统计学科特点和学习难点的分析,结合高师院校数学教育的特点,提出了教学中的改进意见,以适应高师院校数学的素质教育。
推荐文章
对高师院校实施双语教学的探讨
高师院校
双语教学
探讨
高师院校如何办好非师范专业
高师院校
师范专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高师院校概率统计教学的几点思考
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 概率统计 高师 教学方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 哈尔滨师范大学数学科学学院 29 50 4.0 6.0
2 贾诺 哈尔滨师范大学数学科学学院 30 74 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概率统计
高师
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
总下载数(次)
1
论文1v1指导