改善教学行为提高课堂效率

• 作者: 徐波
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 教学行为 知识掌握 成本观念 高效教学 全面发展 三维目标 教学过程
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

高效教学的含义：从成本观念上看，真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。从全面发展的观念上看，其高效性就是教学三维目标落到实处，教学过程民主，科学，互动，教学主题知识和能力得到全面提高。作为历史老师，我时常在思考为什么教师教得很辛苦，学生也学得很辛苦，但实际效果并不理想，学生对历史知识掌握和运用十分有限。

作者信息

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1	徐波		3	0	0.0	0.0