思想政治理论课考试方式改革探讨

• 作者: 刘东梅 喻建军 曾苏 潘晓莉 王未强 詹晓红 谭宏钢
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 成都中医药大学 思想政治理论课 考试方式 改革
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

考试是实现教育目标的重要手段,是教学的重要环节,也是检验教师教学效果和学生学习效果的重要尺度。考试改革是思想政治理论课教学改革中的重要内容,也是提高教学实效性的重要手段。在2005年中宣部、教育部印发的《〈关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》(以下简称“O5方案”)中提出“要改进和完善考试方法,采取多种方式,综合考核学生对所学内容的理解和实际表现,力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质”。2008年7月8日,中宣部、教育部召开改进高校思想政治理论课工作会议,再次强调“要改进考试考核方式,为加强和改进高校思想政治理论课提供有效手段。”我校在“05方案”的实施过程中,从自身实际出发,在考试方式的革新方面进行了有益的探索和尝试,初见成效。一、我校思想政治理论课传统考试方式及其弊端我校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》四门课程传统的考核方式都为期末闭卷笔试,且考试题型大多为填空、选择、名词解释、简答、论述等传统题型,无平时成绩。我们认为这种传统考核方式存在诸多弊端,严重阻碍了教...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东梅		58	109	4.0	10.0
2	潘晓莉		10	24	2.0	4.0
3	喻建军		8	2	1.0	1.0
4	谭宏钢		26	6	1.0	2.0
5	王未强		20	12	2.0	3.0
6	詹晓红		2	0	0.0	0.0
7	曾苏		3	11	1.0	3.0