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改革课堂阅读教学,提高语文综合素质——初中语文阅读教学之我见
改革课堂阅读教学,提高语文综合素质——初中语文阅读教学之我见
作者:
牟英梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学
综合素质
学生
创新思维
摘要:
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,在一定程度上是决定语文教学质量的关键,而且更具有创造因素。因此,在教学中我们应该更新观念,改变传统的教学方法,加大阅读教学改革的力度。这对于学生创新思维和实践能力的培养尤为重要。
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文献信息
篇名
改革课堂阅读教学,提高语文综合素质——初中语文阅读教学之我见
来源期刊
中国校外教育:下旬
学科
教育
关键词
阅读教学
综合素质
学生
创新思维
年,卷(期)
2010,(S2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-62
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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单位
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牟英梅
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期刊影响力
中国校外教育
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-561 80-351 80-609
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
33976
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1
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