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摘要:
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,在一定程度上是决定语文教学质量的关键,而且更具有创造因素。因此,在教学中我们应该更新观念,改变传统的教学方法,加大阅读教学改革的力度。这对于学生创新思维和实践能力的培养尤为重要。
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文献信息
篇名 改革课堂阅读教学,提高语文综合素质——初中语文阅读教学之我见
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 阅读教学 综合素质 学生 创新思维
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 牟英梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
综合素质
学生
创新思维
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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论文1v1指导